Die Jugendlichen sollten von der theoretischen Seite her vorbereitet sein. Hierzu sollten die wichtigsten Grundlagen bereits vorher vermittelt werden. Der Fokus sollte hierbei auf den Funkrufnamen der Feuerwehr, dem Aufbau von Funkrufnamen, dem Ablauf eines Funkspruches sowie der Funkdisziplin liegen.

Funkgerät pro Gruppe

Suche in Deinem Gerätehaus oder drum herum verschiedene Gerätschaften und Orte, an denen die Jugendlichen etwas suchen/finden können (am besten eignen sich Dinge, von denen es mehrere gibt). Erstelle eine Liste mit so vielen Spalten wie Du Gruppen hast und Zeilen wie Du Gegenstände hast. Wichtig ist, dass das Ergebnis in Form einer Zahl übermittelt werden kann. Wird die Übung so geplant, dass alle Gruppen jede Aufgabe lösen müssen, sollte bei der Übermittlung per Funk darauf geachtet werden, dass die Jugendlichen das Ergebnis nicht aussprechen müssen. Deshalb kann bspw. auf die Richtige Lösung pro Gruppe immer ein bestimmter Wert addiert oder abgezogen werden. Dieser "Modifikator" sollte dann auf der Gruppenkarte vermerkt sein. Jede Gruppe erhält ein Funkgerät, Klemmbrett, Kugelschreiber, blanko Lösungsbogen sowie eine Gruppenkarte erhalten, auf welcher die wichtigsten Regeln und ihr Funkrufname vermerkt sind. Zur Leitung der Übung bilden die Betreuer eine Leitstelle. Hier legst du die Aufgabenliste, Schreibzeug sowie ausreichend Funkgeräte bereit.

1. Kurze Wiederholung der Grundlagen (Funkdisziplin, Ablauf eines Funkgesprächs) 2. Erläutern der Regeln 3. Einteilen der Gruppen (3-5 Jugendliche) 4. Funkrufnamen (Gruppenkarten) verteilen 5. Jede Gruppe erhält per Funk eine Aufgabe, verteilte Aufgaben sollten von der Leitstelle markiert werden. 6. Die Leitstelle vermerkt das Ergebnis sobald dieses vorliegt 7. Sobald alle Aufgaben abgearbeitet wurden treffen sich die Beteiligten zur Nachbesprechung